Quelque chose est caché dans ma bougie, je la dégage.

"Quelque chose est caché dans ma bougie... je la dégage."

A l’aide des outils à votre disposition (couteau à bout rond, cutter, pointe de compas ou autres), vous dégagerez de ce cylindre de cire, un élément figuratif reconnaissable.
Vous pourrez, par grattage ou polissage, travailler surface et texture.

– TECHNIQUE : taille directe
– CONTRAINTE : vous vous efforcerez de ne pas seulement effleurer ou graver le relief mais de réellement dégager des volumes creusés et détachés.
Une fois terminée, vous photographierez votre sculpture et en réaliserez une étude graphique (crayon H et B sur carnet de croquis).

BARÊME :

– /5 : Taille directe : capacité à donner Forme et à faire RECONNAITRE un élément figuratif complexe
– /2 : Matériau : pousser le processus à la limite des possibilités physiques du matériau
– /4 : Photographie : cadrage, point de vue, composition, lumière, profondeur de champ renforçant la reconnaissance de l’objet
– /5 : Graphisme : formes, proportions, capacité à rendre le volume, traitement de la surface, contraste
– /4 : TRAVAIL, INVESTISSEMENT

Enjeux :

– aborder la pratique de la taille directe de manière expérimentale et ludique
– questionnement du processus et radicalisation de la forme
– contrainte du matériau (forme et matière)
– vocabulaire de la sculpture (ronde-bosse, bas et haut relief...)
– vérification des compétences graphiques et vocabulaire (rendu du volume, traitement de la surface, contraste, formes, proportions...)
– vérification des compétences photographiques et vocabulaire (point de vue, cadrage, lumière, composition, profondeur de champ...)
– questionnement des élèves sur leur rapport à la matière en général. Impose t’il une forme à leurs matériaux sans "écouter" ce que ce matériau peut exprimer ou insuffler comme idée (Platon) ou le matériau contient-il en lui même des idées, des possibilités que le sculpteur ou l’artiste en général a pour charge de dégager (Aristote) ?