La parole est donnée aux élèves

Une fois la dictée terminée, nous avons proposé un moment d’échange entre les élèves autour de cette action et des notions de handicap, de solidarité, de citoyenneté...

-J’ai découvert cette maladie grâce à cette dictée. Et si besoin, je courrais pour soutenir l’association.
– Cette heure a été très bénéfique, elle a permis de nous sensibiliser à cette maladie et à ELA. C’est une bonne chose, car on ne se rend pas toujours compte de la réalité. Tous à vos baskets !
– J’ai trouvé cela très intéressant. J’ai appris l’existence d’une nouvelle maladie.
– Cela m’a touché.
– La vidéo était à mes yeux, touchante, émouvante. Elle nous a permis d’ouvrir les yeux sur certaines choses de la vie qui sont plus importantes que d’autres.C’est bien d’avoir de beaux vêtements de belles marques...Mais, s’il n’y a pas la santé, la famille et surtout l’amour, la vie ne mérite pas d’être vécue. Donc, voilà ce que je pense de cette vidéo, elle est tout simplement belle.
– Je connaissais cette maladie, grâce à mon ancien collège. Ce que fait Ela, c’est bien !
– Cette cause me touche profondément. Je vais m’investir à fond.
– C’était cool, parfois pas très clair.
– Un beau combat.
– Je n’ai pas pu suivre la dictée qui était trop rapide pour moi mais j’ai adoré le petit film qui était très touchant. Je me suis reconnu dedans.
– Intéressant, touchant…
– Séance motivante et encourageante.
– La dictée était très bien et agréable. Merci !
– Ces enfants ont besoin de nous.
– Je pense que c’est une bonne démarche.
– Cool et motivant.
– Une belle association.
– Bonne chance !
– Une leçon de vie.
– La dictée était facile.
J’ai découvert une maladie.
– Un reportage émouvant.
– Les enfants arrivent à vivre avec cette maladie sans se plaindre. Leur force est incroyable.
– Merci !
– J’ai aimé la chanson à la fin de la vidéo.
– Ennuyeux.
– Ce sont des personnes comme nous.
– Je trouve que le cross marque plus les esprits que la dictée.
– La vidéo était motivante pour la dictée.
– C’est cool qu’on fasse quelque chose pour nous informer.
– Maintenant quand j’irai courir, je penserai à ELA .
– J’ai toujours couru pour cette cause.
– Grâce à cette vidéo, j’ai pris conscience que j’avais vraiment beaucoup de chance.
– J’ai envie d’en apprendre plus.
– Il est important de sensibiliser.
– La vidéo permet de mieux comprendre l’objectif de l’association ELA.
– La dictée était un peu longue.
– La vidéo explique bien ce qu’est la leucodystrophie.
– J’aime le projet.
– La course. Pourquoi pas ?
– J’aimerais donner de la force aux jeunes et à leur famille.
– Une heure différente qui change de la routine.
– On pourrait faire plus.
– Courage et force à vous !
– Merci pu ce que vous faites.
– Il faut toujours continuer à se battre
– J’aurais préférer courir.
– L’association devrait se déplacer dans les lycées
– C’était cool mais pas toujours clair.
– Ce qui serait bien, c’est de se mobiliser aussi pour d‘autres maladies.
– Très belle vidéo, bien tournée, qui donne envie de s’investir pour les personnes touchées par la maladie.

Puis, les élèves ont reçu leur diplôme.