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Publié : 17 janvier 2011

Des objets dans l’espace / une histoire sans acteurs.

DES OBJETS DANS L’ESPACE / UNE HISTOIRE SANS ACTEURS

Choix d’un lieu (hors de l’enceinte du lycée et domicile) qui vous touche, vous intrigue personnellement (contexte urbain, de « nature », privé, public, etc…).

Vous mettrez en scène des objets dont leur disposition et l’association avec l’espace racontera, en une seule photographie, une histoire. Vous réfléchirez à la manière de dire, par la photographie, un temps présent, un temps passé et éventuellement une conclusion qui se déroulerait hors du temps photographique.

Vous veillerez à ce que le fait le plus important de l’histoire soit immédiatement visible et lisible par l’image, tout en complexifiant et en tentant de raconter l’histoire la plus riche possible.

CONTRAINTE : Aucun acteurs, êtres (humain ou animal), visibles dans le cadre photographique. Vous réaliserez un ou des croquis préparatoires pour préparer cette mise en scène en classe. Vous multiplierez les prises de vues en veillant à ce que cadrage, composition et point de vue participe à la narration.

Une seule photographie sera sélectionnée et retouchée au lycée. Vous rédigerez l’histoire qui accompagnera votre image.

CONSEILS :
-  soyez inventifs, originaux et personnaliserez le choix du lieu
-  vous serez attentifs (même s’il y aura retouche) au temps et au moment où vous photographierez (la lumière du petit matin…)
-  l’image peut raconter bien d’autres histoires que celles du genre policier ! N’hésitez pas à demander conseils à vos professeurs de Lettres.

BARÈME :

- /2 Singularité du lieu et des objets rassemblés
- /4 Mise en scène : capacité à créer des dialogues narratifs entre les objets entre eux et avec l’espace afin de communiquer efficacement les grandes lignes d’une histoire (distance et tension des objets entre eux, lecture de l’image _ objets en premiers plans...)
- /2 Composition (centrée, décentrée...), cadrage (serré, large...), point de vue (plongée, contreplongée...) participant à la narration en cohérence avec le texte écrit
- /2 Distance avec le sujet photographié (proximité, distance poétique avec le sujet...) en cohérence avec le texte écrit
- /3 Maîtrise de la retouche photographique en cohérence avec le texte écrit
- /3 ÉCRIT : description sensible de l’espace et des objets, maîtrise du vocabulaire plastique (couleurs, matières...)
- /4 TRAVAIL, INVESTISSEMENT


Ce sujet a été donné une seule fois précédemment. En voici les réalisations (la contrainte avait été alors de réaliser toutes ces images/histoires dans l’enceinte du lycée).

Audrey Bièche, décembre 2004 {JPEG}

Anne Cargemel, décembre 2004 {JPEG}

Aurélien Girardin, décembre 2004 {JPEG}

Alexandre Gourdol , décembre 2004 {JPEG}

Benjamin Gourdol, décembre 2004 {JPEG}

Laure Hautemnière, décembre 2004 {JPEG}

Alexandra Henn, décembre 2004 {JPEG}

Sophie Howden, décembre 2004 {JPEG}

Davy Hurtevent, décembre 2004 {JPEG}

Diane Jessenne, décembre 2004 {JPEG}

Alban Legoaziou, décembre 2004 {JPEG}

Fanny Morant, décembre 2004 {JPEG}

Thomas Musa, décembre 2004 {JPEG}

Thimothé Poitou, décembre 2004 {JPEG}

Clémence Thermet, décembre 2004 {JPEG}

RÉALISATIONS 2011

Vous trouverez ici quelques textes d’élèves qui ont accompagnés la réalisation de ces images.

Boudot Mégane, mai 2011 {JPEG}
Boudot Mégane, mai 2011 {JPEG}
Daudigny Anaïs, mai 2011 {JPEG}
Dionnet Vincent, mai 2011 {JPEG}
Dolidon Timothée, mai 2011 {JPEG}
Dolmaire Quentin, mai 2011 {JPEG}
Dubois Caroline, mai 2011 {JPEG}
Garnier Laetitia, mai 2011 {JPEG}
Gervais Amandine, mai 2011 {JPEG}
Gouttefarde Marion, mai 2011 {JPEG}
Guglielmi Léa, mai 2011 {JPEG}
Inacio Océane, mai 2011 {JPEG}
Julie Bizingre, mai 2011 {JPEG}
Julie Bizingre, mai 2011 {JPEG}
Lardat Martin, mai 2011 {JPEG}
Le Borgne Tiphaine, mai 2011 {JPEG}
Le Vern Florian, mai 2011 {JPEG}
Lesager Dylan, mai 2011 {JPEG}
Level Anaïs, mai 2011 {JPEG}
Macaire Julia, mai 2011 {JPEG}
Marazzani Justine, mai 2011 {JPEG}
Marguet James, mai 2011 {JPEG}
Monge Marie, mai 2011 {JPEG}
Paigné Alexandra, mai 2011 {JPEG}
Pavan Maud, mai 2011 {JPEG}
Polaert Camille, mai 2011 {JPEG}
Salembier Claire, mai 2011 {JPEG}
Sévin Thomas, mai 2011 {JPEG}
Tellas Damien, mai 2011 {JPEG}
Trestour Claire, mai 2011 {JPEG}
Viger Joséphine, mai 2011 {JPEG}