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Découvrez l’encyclopédie de l’environnement, un ensemble d’articles pour les curieux de l’environnement. - 6 septembreUn site en libre accès conçu et préparé par des scientifiques
Découvrir les Archives départementales des Yvelines - 26 janvierUn lieu exceptionnel à découvrir
Rencontre proposée par l’Atelier des sciences de Saint-Quentin-en-Yvelines : Les jeunes et Internet - Mai 2016Samedi 21 mai à 10h et mercredi 25 mai à 9h
- Comprendre et défendre la liberté d’expression - Avril 2016
Lettre TIC’Édu thématique N°04
- Déconstruire la désinformation et les théories conspirationnistes - Avril 2016
Les grands événements génèrent un flux d’images et d’informations d’une extrême densité. Certains éléments relèvent de la rumeur non fondée, de la désinformation, de la manipulation ou encore de théories conspirationnistes. Les enseignants peuvent accompagner leurs élèves dans un travail de réflexion et de mise à distance critique des informations qu’ils reçoivent et diffusent, en questionnant leur usage des médias, en particulier les réseaux sociaux.
Apprendre à vérifier l’information
Réagir face aux (...) - Les usages numériques des moins de 20 ans : print, tablettes, autres écrans - Mai 2014
Une enquête Ipsos
Les réseaux sociaux en 2013 - Janvier 2014L’actualité de l’éducation numérique
Enfants et parents : usages et perceptions d’Internet - Avril 2013Une étude de l’Ifop propose une perception croisée, parfois divergente, entre enfants et parents concernant l’usage de l’Internet chez les 11-17 ans.
Communiquer avec ses intimes, sa famille, ses amis, ses camarades, ses professeurs - Mars 2013Distinguer la sphère intime de la sphère sociale sur Internet et assimiler les différents modes de communication qui sous-tendent les relations entre individus.
Qu’est-ce qu’un ami sur un réseau social ? - Mars 2013"Ce n’est pas un ami que l’ami de tout le monde" Aristote
- Les rapports des jeunes à la culture à l’ère des technologies numériques - Décembre 2012
Les rapports des jeunes à la culture à l’ère des technologies numériques
Dans le cadre du Forum d’Avignon 2012, l’Atelier BNP Paribas a mené une enquête au niveau international pour évaluer la manière dont les jeunes générations utilisent les technologies numériques pour créer, s’approprier, partager et transmettre les contenus culturels.
Le compte-rendu précise que l’enquête "élaborée par l’Atelier avec le Forum d’Avignon et ses partenaires, [...] a été menée en ligne par le Cabinet GfK auprès de 507 jeunes (...) - Citer ses sources et présenter une bibliographie au lycée - Octobre 2012
Citer ses sources et présenter une bibliographie au lycée (Savoirs CDI, CNDP)
Evolution des usages de l’Internet en France - Juin 2012Synthèse de trois récentes enquêtes menées auprès de différents échantillons de la population française, proposée par Eduscol-Numérique
- Nouveau site national : "Internet responsable" - Janvier 2012
Afin d’accompagner les enseignants et les élèves dans les nouveaux usages de l’internet, le ministère a lancé un site constituant un point d’entrée unique vers des ressources, destinées à favoriser la maîtrise et l’usage responsable des réseaux et des services numériques.
Il comporte 3 grandes entrées :
Les TIC* et l’école.
Communication et vie privée.
Se documenter, publier.
Il propose trois catégories de documents :
des textes de référence et des guides,
des supports de sensibilisation et (...)
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Dernière mise à jour : lundi 17 décembre 2018