Les élèves des secondes 1 et 3 ont eu l’immense plaisir d’accueillir Charlotte Farcet

Après la lecture de L’homme qui plantait des arbres de Jean Giono,

Charlotte a accepté avec grand plaisir de participer aux activités proposées par les élèves.

Activité 1 : Interview Konbini par Honoré
Vous êtes plutôt :
–  Antique ou contemporain
–  Stylo ou ordinateur
–  Film ou pièce de théâtre
–  Thé ou café (pour travailler)
–  Ecrire ou jouer
–  Sur scène ou dans les coulisses
–  Tirésias ou Jocaste
–  Molière ou Jean Cocteau
–  Le père ou la mère (d’Œdipe)
–  Amour ou action
–  Texte original ou réécriture
–  Directive ou souple
–  Comédie ou tragédie
–  Baroque ou burlesque
–  Science-fiction ou fantasy
–  Lait avant ou après les céréales ?

Activité 2 : Défi lecture par Thomas
On vous propose un défi, lire la réplique du Sphinx dans La Machine infernale, en suivant des contraintes (au hasard).
Demander à Charlotte Farcet de poser son doigt sur deux cases dans le tableau suivant :
Rythme très rapide
Désespérée
Triste
Très en colère

Rythme de votre choix

Intonation de votre choix
Rythme lent (une seule respiration selon la ponctuation)
En chuchotant

Activité 3 : Questions – Toute la classe
–  Aimiez-vous le français / la littérature à l’école ?
–  Quels conseils donneriez-vous à de futurs comédiens ?
–  Pourquoi avoir choisi ce métier ?
–  Est-ce que l’écologie vous tient à cœur ?
–  Quels sont vos sujets de prédilection (pour le théâtre, le travail) ?
–  Avec quels acteurs / comédiens et quelles actrices / comédiennes rêveriez-vous de travailler ?
–  Est-ce que vous accepteriez de raconter votre meilleure ou pire collaboration ?
–  Pourquoi avoir choisi d’intervenir dans un milieu scolaire ?
–  Quelle a été la première pièce dont vous vous souvenez ?

Activité 4 par Yanis T.
Inventez, en cinq à dix minutes une histoire à partir des mots suivants : (au moins sept mots)
–  Ciseaux
–  Tunisie
–  Chaussettes
–  47
–  Amitié
–  La routine
–  Jean Giono
–  Alarme
–  Fakir
–  Cochon