Dans le cadre du projet JM Pocket films festival, les groupes d’anglais des 2de4, 2de6, 2de9 ont travaillé sur The Truman show de Peter Weir (1998)

"Une vie, un show. Truman Burbank, la trentaine « middle class », vit une vie parfaite à
Seaheaven : les couleurs, le climat, les gens, sa femme…. Tout est PARFAIT.
Pourtant, à partir de la chute d’un objet insolite, le doute s’installe dans la conscience de
Truman : que cache l’apparente réalité autour de lui ?
Le film est donc le récit de son cheminement, alors que le spectateur a toujours une longueur
d’avance. En « réalité », nous assistons à la fin du Truman Show…qui durait pourtant depuis
10 000 jours !"

A partir du visionnage du film en classe, les élèves participent à des séances d’analyse filmique au CDI.

Quelques exemples des thématiques abordées :
– Où l’action se passe-t-elle ? Quel est le nom de la ville ? Qu’évoque-t-il ?
– A quelle époque se situe le film ? Quels sont les indices qui permettent de l’affirmer (décors, costumes) ?
– Sur quel laps de temps le récit se déroule-t-il ?
– Quelle est la particularité du générique ?
– A quoi servent les flash-back dans le déroulement de l’intrigue ? Comment sont-ils intégrés au show ?
– Dans ce film, où réalité et fiction se confondent, qui est vraiment acteur et qui est vraiment spectateur du
show ?
– En quoi Truman est aussi un "mauvais acteur" de sa propre vie ?
– En quoi ce film dénonce-t-il les excès du libéralisme et de la société de consommation ?
– Sorti en 1998, en quoi ce film est-il visionnaire des dérives actuelles des médias ?
– Ce qui choque dans le Truman Show ?
– Comment Peter Weir filme-t-il Truman pour appuyer l’idée d’enfermement du personnage ?
– Quelles sont les références littéraires, cinématographiques et picturales du film ?