Les élèves ont trois heures pour construire une histoire.

Des questions se bousculent :
Quelles sont les difficultés rencontrées lors du passage à la narration ?
Comment raconter ?
Quelles sont les différentes possibilités de narration ?
Comment élargir un écrit pour étoffer un récit ?
Comment donner une entité à mon personnage ?
Comment tenir en haleine mes lecteurs ?

Première étape : se centrer sur un personnage.

Choix des personnages : Fiction/ Réaliste/ contemporain
Comment définir un personnage ? Plus le personnage est précis, plus les névroses sont présentes, plus l’intérêt est agrandi pour le scénariste.
Deuxième étape : quelle histoire autour de ce personnage ? Sur quoi dois-je insister ? Que puis-je mettre sous silence ? Quels mots mettraient en lumière mon récit ?